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Proyectos de Ayuda y Solidaridad
Título del Proyecto: 
 " Habito lector y comprehensión lectora" 
   
 Descripción del Proyecto: 
 " La Fundación Dimelee Diagnóstico y Mejoramiento Lector y Escritural de Cali, ha venido trabajando desde el 2003 en el Diagnóstico y mejoramiento lector y escritural y por ende en la comprehensión lectora, actualmente se esta trabajando en el proyecto de formación docente durante los últimos 3 años 2.005 - 2.008 en el municipio de Buenaventura con el apoyo de la Secretaría de Educación Municipal de Buenaventura y la Fundación Sociedad Portuaria de Buenaventura, con excelentes resultados en los dos primeros años y con el reto de conservar este nivel para el tercer año, nos permitimos solicitar su apoyo, con el fin de darle continuidad haciéndolo extensivo a los 1.500 educadores restantes del Puerto y la dotación de sendos libros para los niños, niñas y jóvenes, en búsqueda de garantizar, la CALIDAD EDUCATIVA para el Municipio de Buenaventura. Esta continuidad demanda una inversión de 6.000.000.000 m/cte. seis mil millones de pesos colombianos moneda corriente ó 2,5 millones de euros, los cuales se aplicarán durante los próximos 3 años. Como entidad 100 investigativa, la Fundación Dimelee, a raíz de la experiencia en este Diplomado, logró producir, a través de su equipo de investigación, doce libros, que van desde el Preescolar hasta Grado Once, desarrollando precisamente, las cuatro líneas principales del Diplomado: Formación Valorativa, Desarrollo del Pensamiento, Comprensión Lectora y Generación del Hábito Lector y Rediseño Curricular. En estos libros, están condensados los principales lineamientos que se deben desarrollar, grado por grado, para ir alcanzando niñas, niños y jóvenes más competentes en lo intelectual, lo ético-moral y lo lingüístico en todas sus facetas: Comprensión, Escritura, Escucha y Exposición. Significa lo anterior, que si se ha logrado preparar a los primeros 300 docentes, quienes a su vez van a socializar sus conocimientos a 1.500 educadores de Buenaventura, es decir, la totalidad de los docentes, y con la adquisición de los libros para toda la población escolar Bonaverense 105.000 estudiantes , estaríamos introduciendo y desarrollando muy solidamente el modelo y con perspectivas de buenos resultados a mediano plazo. La inversión social consistiría entonces, en dotar a cada estudiante de su libro de la Serie "Habituándonos a leer y comprehender", para que de esa manera los profesores tengan el respaldo suficiente para que el modelo se aplique y tenga continuidad, ya que los textos están diseñados para su uso en toda la escolaridad y no tendrían que cambiar cada año por cuanto solo el deterioro físico, exigiría su reemplazo. Se trata por supuesto de una decisión que compromete una visión de futuro como mínimo de diez años, es decir hasta el 2.017 y que solo las personas que trascienden las coyunturas del poder transitorio, pueden atreverse a tomar. Finalmente, hoy es necesario agregar que dotando de libros a la población escolar desde preescolar, la básica y la media, capacitando y acompañando de manera permanente a todos los docentes, se logrará obtener los resultados deseados." 
   
 Otros datos de Interés: 
 " Se cuenta con evidencias de la efectividad y resultados del modelo, en 11 Instituciones Educativas de Buenaventura, Testimonios de I.E. Ciudad Córdoba de Yumbo, I.E. Hernando Navia Varón de Cali, Líderes Scout, Escuela Incauca, Plan de Cobertura con Gobernación del Valle del Cauca y Preescolar Santiaguitos USC. El equipo ha venido desarrollando el modelo a partir de la Pedagogía Conceptual desde 1.995, el desarrollo del Modelo del Lector Óptimo de Miguel de Zubiría Samper Psicólogo colombiano . Líderes en capacitación y formación docente, en realización de Seminarios, Congresos, Diplomados, Intervención en el aula." 
   
 Ubicación del Proyecto: 
  Valle del Cauca ( Colombia ) 
   
 Fuente/Autores: 
  Fundaciòn Dimelee 
   
 Más Información: 
  

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